京大卒ママがレビュー！学研のプログラミングカーの口コミ＆4歳と小学生が遊んだ感想！

初めてのおもちゃが届くときって、ドキドキします。
学研のプログラミングカーは、外箱のデザインもよく、中身の説明書もイラスト付きで分かりやすそう！
それぞれのパーツが紛失しないようにきちんとパッケージされていて、かなりちゃんとしたおもちゃという印象でした。誕生日プレゼントやクリスマスプレゼントとしてもかなりおすすめです。

学研のプログラミングカーは、おもちゃの車に「直進」「右」「左」などの指示を出して、地図の上を走らせるという遊びです。プログラミングには全く疎い私でも、なんとか理解できるルール。子供の方が飲み込みが早そうです。
車が走るマップ（紙の地図）には、公園や遊園地、ハンバーガー屋さんなどのイラストが描いてあり、小学生の息子たちは「最初にマック（ハンバーガー屋）行こうぜ、そっから公園へ行こう！」と、わくわくしながらルートを組み立てています。

対象年齢は3才～12才と書かれてある学研のプログラミングカーですが、実際に、当時3歳の娘に遊ばせてみました。
が…。結果は「3歳ではまだ無理！遊べない」という結論に。その理由を挙げてみます。

4歳半を過ぎた娘に、久しぶりに学研のプログラミングカーのおもちゃで遊ばせてみました。
「みぎ」「ひだり」を理解し、またひらがなも読めるようになっているので、前回よりはスムーズ。
また、4歳になって初めて「カードで順番を教えてあげれば、その通りに車は動くんだ」と気づいたのが大きいです。

最初は３マス進むだけの、短い距離から遊び始めました。操作に慣れてきたら、長い距離にもチャレンジ。
ただ、途中で娘は指示する内容が覚えられなくなるので、最初に予習として「命令カード」というメモ用の紙カードを手元に配置。最初に付属品でついてくるので便利です。

4歳児にはちょっと難しいかな～と思ったのは、「みぎ」というコマンド（指示）が、「右に進む」のではなく、「右への方向転換のみ」というところ。
なので、右に２マス進むためには「みぎ」「まっすぐ」「まっすぐ」という３つのプログラムが必要なのですが、４歳の娘にはちょっと複雑だったようで、最初はよく失敗していました。

４、５歳児がマップを見ながら「おともだちのところ行ってから、そっからコンビニ行くの」など、「そうだね」と親子で会話をするのも楽しいです。
「行きたい場所があるから、そこにたどり着けるように車をしっかりプログラムする」という入り方は分かりやすく、初めて買うプログラミングのおもちゃとしてはベストだと思います。

意外にも、低年齢の幼児より、５歳、６歳～小学生の子供の方が、プログラミングカーは楽しめると思います。
我が家の当時小５の長男や小３の次男も、一人で黙々と車をプログラム操作を楽しんでいました。色んな場所に寄り道してゴールさせたかと思えば、ひたすら後ろに下がったり、クラクションを鳴らしまくったり、兄弟二人でも楽しそうに遊んでいます。

学研のプログラミングカーは、色んな遊び方もできます。
マップの裏は、イラストがない空白のフォーマットになっていて、自分で好きな地図にカスタマイズすることができます。
そこで我が家では、今大人気の、鬼滅の刃のオリジナルのプログラミングマップを作ってみました。子供たちも自分でキャラクターを描いたり貼ったり、とても楽しそう。

完成した後も、「きゃ～！〝炭治郎カー”、間違えて鬼舞辻無惨のところに止まっちゃった！」「先に禰豆子のところへ行ってから、その後に塁との戦いに行こう」と、家族みんなでかなり盛り上がって遊べました。

小学校では2020年から必修化されているプログラミング教育ですが、実際にプログラミングのおもちゃは効果があるのでしょうか？
私は個人的に、子供に必要なのは、プログラミングの知識や技術ではなく、「順番通りに指示を与えれば、思い通りにモノを動かせる」という感覚だと思います。
娘がこの学研のプログラミングカーで遊んで、4歳になって初めて「カードの指示通りに、車は動かせるんだ」と気づいたことは、プログラミングを学ぶ上での大きな一歩だと思います。

実際に遊んでみた経験から、学研のプログラミングカーは、５才～がベスト年齢だと思います。
小学校高学年になっても長く遊べるおもちゃなので、子供の誕生日プレゼントやクリスマスプレゼント、入学祝いなどにもおすすめです。